Durante este último periodo que
acompañe a los chicos busque la forma de fomentar un buen clima entre ellos,
trabajando el compañerismo y la empatía, para ello me focalice en en el
reconocimiento de sus propias emociones y las ajenas, que las generan y cómo
los hacen reaccionar ciertas emociones.
“ Las
emociones pueden definirse como los estados que experimentó en respuesta a
acontecimientos externos y marcan el modo en que respondo a ellos. Para
experimentar una emoción, antes es preciso que haya evaluado el acontecimiento
que la dispara como importante para mi ”
Para que puedan entenderse ellos mismos y descubrir qué les
pasa comenzamos a trabajar con el siguiente video:
-
“El monstruo
de los colores.”
A partir del video armamos una
definición de emoción entre todos y la diferenciamos de lo que son los
sentimientos.
En palabras de los chicos: “ las emociones son lo que mostramos con el cuerpo, cuando
sentimos algo, lo que nos pasa con los sentimientos, es una forma de
expresarnos si estamos tristes, enojados, molestos o con rabia... ”
Luego
identificamos las emociones presentes en el video, ALEGRÍA - TRISTEZA - RABIA - MIEDO - CALMA, y a partir de ellas los chicos llenaron
sus propios frascos de qué cosas los hacían sentir de esa manera.
Como es
importante saber cómo el otro se siente para poder entenderlo mejor hicimos una
puesta en común y compartimos lo que había en nuestros frascos.
Para
mostrar que cosas nos generan ciertas emociones trabajamos con el armado de
MEMES, los memes son imágenes de internet que que tienen como finalidad
transmitir una idea, concepto,
situación, expresión y/o pensamiento manifestandolo en cualquier tipo de construcción multimedia. Para exponer los
memes de los chicos trabajamos con la aplicación “Padlet”
y para la creacion de los memes utilizamos la página imagchef.com
En el padlet podrán ver los memes hechos por los chicos y algunos de los
frascos que muestran el contenido de las emociones de los chicos..
Para terminar vimos un video, a modo de reflexión, sobre que
generan nuestros actos y actitudes en los otros, qué emociones despiertan, y
sobretodo que emociones positivas podemos generar en el otro…
-
“Un beso de desayuno”
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